Semana de la Inteligencia Artificial

Se trata de una actuación de carácter social que ofrece un servicio formativo tanto al alumnado como a otros colectivos relacionados con el ámbito educativo y que genera nuevos espacios colaborativos entre ellos. De esta manera, se reforzarán las capacidades tecnológicas de quienes participen en el proyecto contribuyendo a una capacidad de actuación frente a la transición digital y verde reforzada en la sociedad.

Descripción

La innovación y el nivel tecnológico del tejido industrial y empresarial de la región está condicionada por el capital humano en la medida en que el nivel formativo, las capacidades y la experiencia de las personas incide sobre la productividad y competitividad del territorio. En este sentido, cabe destacar que Navarra se caracteriza por contar con un alto porcentaje de población con niveles altos de cualificación. En cualquier caso, la transición verde y, especialmente, la transición digital que se ha visto acelerada por la pandemia de la COVID-19, van a suponer un cambio fundamental en el mercado de trabajo que deberá ir acompañado de un modelo educativo que facilite una transición fluida, adecuando así la cualificación de la población a las necesidades del mercado laboral. Bajo este contexto esta actuación tiene el objetivo de acercar la Inteligencia Artificial a la población más joven mediante un modelo educativo innovador.
Se trata de una actuación de carácter social que ofrece un servicio formativo tanto al alumnado como a otros colectivos relacionados con el ámbito educativo y que genera nuevos espacios colaborativos entre ellos. De esta manera, se reforzarán las capacidades tecnológicas de quienes participen en el proyecto contribuyendo a una capacidad de actuación frente a la transición digital y verde reforzada en la sociedad.Se trata de un proyecto piloto que permite acercar la Inteligencia Artificial al alumnado. Este proyecto plantea una solución innovadora para impulsar las capacidades tecnológicas, acercándola al alumnado en edades más tempranas y haciendo partícipes del proceso tanto al profesorado como a los padres y madres.
La llamada Semana Escolar de la Inteligencia Artificial implicará un acercamiento general de todo el colegio (alumnado de todas las edades, profesorado, padres y madres), con una componente de mayor profundidad en el alumnado de ESO y Bachiller, así como del alumnado y profesorado de Centros de Educación Especial. La propuesta para la realización de la semana de la Inteligencia Artificial se basa en el desarrollo de una serie de actividades de diferente profundidad dirigidas a la comunidad del centro educativo en general para tratar de hacer más accesible el mundo de la Inteligencia Artificial y estimular el interés de la juventud por una formación en la materia y un futuro profesional en ella.

Esta actuación se ejecutará en dos módulos, uno divulgativo orientado a la comunidad del centro educativo en general y otro módulo formativo dirigido al alumnado y profesorado. El módulo divulgativo se trata de dar a conocer la Inteligencia Artificial, de tal forma que se amplie el conocimiento entorno a la misma. El eje vertebrador de la actuación lo conforma el módulo formativo que incluye 3 tipos de sesiones. En las sesiones prácticas, el alumnado podrá conocer los beneficios y aplicaciones potenciales de la Inteligencia Artificial, así como su importancia para las profesiones que vayan a desempeñar. Las sesiones técnicas, adaptadas por grupos de edad, permitirán crear aplicaciones de Inteligencia Artificial. Este módulo formativo lo completan las sesiones éticas que ofrecerá un espacio de debate en el que se reflexionará sobre los límites morales relacionados con esta temática.

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